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"A Educação é a arma mais poderosa para mudar o MUNDO"

( Nelson Mandela )


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quinta-feira, 20 de outubro de 2011

BLOG EDUCATIVO :


Os Blogs Educativos é um instrumento significativo na comunicação, interação e de compartilhamento de idéias, informações e conhecimentos, são páginas simples que não servem apenas para educar, mas interagir com professores ou alunos realçando as trocas de experiências de práticas pedagógicas. Sua principal característica é de possuírem textos curtos que podem ser lidos e comentados permitindo a abordagem de diversos assuntos, os mesmo são usados como estratégias para desenvolver o hábito de registro e para divulgar boas iniciativas.  Além de construírem uma rede social constrói-se uma rede de saberes.

Nos Blogs Educativos podem ser registrados os conhecimentos adquiridos pela turma durante os projetos e outras atividades, sendo possível enriquecer os relatos com fotos, sons e links.

Conforme Soares e Almeida (2005, p.3): Um ambiente de aprendizagem pode ser concebido de forma a romper com as práticas usuais e tradicionais de ensino-aprendizagem como transmissão e passividade do aluno e possibilitar a construção de uma cultura informatizada e um saber cooperativo, onde a interação e a comunicação são fontes da construção da aprendizagem. 

Contudo, cabe ao professor apropriar-se das novas tecnologias, refletindo sobre suas possibilidades propondo atividades e estratégias diferenciadas. Os Blogs podem ser utilizados como recurso pedagógico ou estratégia pedagógica.



PROINFO


O curso propôs a percepção do papel das tecnologias de informação e os diferentes tipos de mídias com que se posso trabalhar em sala. Compreendi o valor de seu potencial para o ensino e a aprendizagem. Faço o uso das tecnologias para planejar situações de ensino que os levem a construção de conhecimento, a criatividade e ao trabalho em comum resultando no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada momento.
Para isso é de grande valia o aprofundamento teórico sobre o conceito de projetos e suas especificidades no contexto escolar, assim como a articulação das práticas pedagógicas apoiando-se em projetos de trabalhos com aspectos relacionados ao currículo e as tecnologias existentes. 
Conforme Kessel p.135 “(...)as diferentes fases e atividades que se devam desenolver num Projeto ajudam os alunos a serem conscientes de seu processo de aprendizagem”.
Ao final é vista a diversidade de experiências vividas a aprendizagens construídas. Segundo Paulo Freire “Há necessidade de sermos homens e mulheres de nosso tempo que empregam todos os recursos disponíveis para dar o grande salto que nossa educação está a exigir.”

Pequena reflexão individual sobre o papel das tecnologias integradas ao currículo da escola.


Caros Cursistas,

O currículo é um instrumento que deve levar em conta as diversas possibilidades de aprendizagem não só no que diz respeito a seleção de conteúdos mas na maneira de planejar as atividades também.
No mundo de hoje a tecnologia tem um papel importantíssimo na construção dos currículos e no desenvolvimento de habilidades para atuar em nossa sociedade, da soma entre tecnologias, conteúdos e currículos nascem oportunidades de ensino.

Cultura Digital e Currículo, partindo do depoimento da Professora Léa Fagundes. Você educador, está pronto para a cultura digital?


A cultura digital é um assunto que não pode mais ser pensado distante da realidade da educação como afirma a professora Léa Fagundes, hoje em dia os nossos alunos demonstram interesse por aparelhos tecnológicos muito cedo mudando alguns paradigmas da sociedade inclusive na educação, as maiores dificuldades se encontram na utilização ou não de novos equipamentos dentro da sala de aula pelos professores. É preciso que o professor esteja atualizado e consiga utilizar as tecnologias e as mídias ao seu favor. Agregando desta maneira mais opções e qualidade a aula e consequentemente ao aprendizado do aluno, desta forma venho aperfeiçoando e tentando trabalhar em cima da cultural digital.

O que é um mapa conceitual?




                                                                          EM
                     FERRAMENTA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
                                   
                                             É
                                                  
 MAPA CONCEITUAL 
                                        
           REPRESENTAR SERVE ORGANIZAR
                     O CONHECIMENTO 
                                   SEGUNDO ( NOVAK)
                                          PROPICIAM= DISCUSSÃO
                                                                                     E
                                          COMPARTILHAMENTO → NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS